河湖科考
北京市科普资源计划-长河科考,让孩子们更加了解长河(二)
4月9日,北京理工大学附属中学长河科考队的同学们,走进北展后湖闸,来到转河边,开展了第二站的户外科考。连同上周日(4月2日)的第一站南长河及紫竹院湖科考,为北京环境科学学会入选“北京市科普资源计划”的长河科考项目第一阶段增添了两笔精彩纷呈的活动记录。
转河及北展后湖科考
转河及北展后湖科考
第二站的科考主题有了不同,科考队员要去“探究水生态修复工程的修复奥秘”。转河是长河的一部分,无论在北京,还是全国的城市河流治理实践中,转河的生态修复工程都有着重要的代表性,开创了新的生态治水理念。转河中的部分河道还是明清时期皇家御河的组成部分,有着厚重文化历史积淀。因此,转河成为了长河科考的重点内容。
01参观北展后湖闸
转河起始于北展后湖闸,科考打卡第一项任务就是走进水闸,了解长河上的水资源调控。河道补水,保持河流良好的流动性,是保证水质的基础条件,对保持生态修复工程的效果很关键。
北环水系管理所刘继琨副所长在讲解
联合主办单位北京水利学会,邀请到北京市城市河湖管理处北环水系管理所刘继琨副所长,带领科考队员们了解水闸的工作原理,查看了实际运行情况,特别强调了这里承担了向动物园、紫竹院公园及内城六海的供水任务。科考队员们面对第一次见到的水闸,很好奇节制闸和船闸的不同工作原理,与刘所长就感兴趣的问题进行了探讨。
学生在向刘继琨副所长请教问题
02初探生态修复
海淀区教科院宋世云主任,学会青托人才郭学茹老师在讲解
学会青托人才庞宏伟老师在讲解
03进行水生态监测
学生在总站老师指导下进行采样
长河科考得到了中国环境监测总站的全程支持,活动前后共派出水室青年专家王琦琳、孙冰皎、孙诗雨、赵越、梁庆勋、张磊、李曌、田爽、张玥彤等12人次给科考队员们进行监测培训,提前踩点,为科考队员们讲解了水生态监测仪器的基本操作方法,指导他们进行了浮游动物、浮游植物和底栖动物的采样与筛选观测,实地了解转河生态修复20年后的水生态系统恢复状况。
中国环境监测总站田爽老师在在讲解
中国环境监测总站王琦琳、张玥彤老师在讲解
04拍摄科普短片
长河科考的一个重要成果将以十集科普短片展现出来,以“我们为什么要了解长河?”开篇,科考队员们的连环发问将引出他们在长河科考中的发现、探索和反思。蔡毓萱、高子阳两位同学担任了此部科普短片的出镜解读人,他们和其他科考队员在专家和老师们的指导下,深度走近长河,了解长河的由来、发展,期待有更多的人加入到他们的守护长河的行动中,爱护身边的河流,为建设美丽北京贡献一份力量。
学会孙进秘书长在指导蔡毓萱、高子阳拍摄
北京理工附中吴姿邑老师在指导学生拍摄;摄影指导:刘贵伟老师、刘子敬老师
走近长河,带领这群青少年开始了和自然拥抱,与历史交汇,与文化融合,在科学探索中思考如何塑造更好的自己。北京环境科学学会将携手更多社会组织和机构,精心打造青少年北京河湖科考环境教育系列公益活动,期待为更多的学校、更广泛的人群提供了解河湖、了解北京的科普资源并付诸实践。