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河湖科考

北京市科普资源计划-长河科考,让孩子们更加了解长河(二)

时间:2023-04-11

4月9日,北京理工大学附属中学长河科考队的同学们,走进北展后湖闸,来到转河边,开展了第二站的户外科考。连同上周日(4月2日)的第一站南长河及紫竹院湖科考,为北京环境科学学会入选“北京市科普资源计划”的长河科考项目第一阶段增添了两笔精彩纷呈的活动记录。


转河及北展后湖科考

 

转河及北展后湖科考

第二站的科考主题有了不同,科考队员要去“探究水生态修复工程的修复奥秘”。转河是长河的一部分,无论在北京,还是全国的城市河流治理实践中,转河的生态修复工程都有着重要的代表性,开创了新的生态治水理念。转河中的部分河道还是明清时期皇家御河的组成部分,有着厚重文化历史积淀。因此,转河成为了长河科考的重点内容。

01参观北展后湖闸

转河起始于北展后湖闸,科考打卡第一项任务就是走进水闸,了解长河上的水资源调控。河道补水,保持河流良好的流动性,是保证水质的基础条件,对保持生态修复工程的效果很关键。


北环水系管理所刘继琨副所长在讲解

联合主办单位北京水利学会,邀请到北京市城市河湖管理处北环水系管理所刘继琨副所长,带领科考队员们了解水闸的工作原理,查看了实际运行情况,特别强调了这里承担了向动物园、紫竹院公园及内城六海的供水任务。科考队员们面对第一次见到的水闸,很好奇节制闸和船闸的不同工作原理,与刘所长就感兴趣的问题进行了探讨。


学生在向刘继琨副所长请教问题

02初探生态修复

转河生态治理中充分体现了“以人为本”、“回归自然”的治水理念,简单地说,就是用生态的办法解决河流治理中遇到的问题,最大限度地还原河流的自然形态。学会派出了青年专家会同海淀区教科院课程中心宋世云主任,带领科考队员探访了转河的上游河段。科考队员观察到河岸较宽,大部分河岸两侧均已修复为生态土石护岸,经过植物措施修复,构造出河流与岸滩之间小生境多样性,为水生生物提供大量的栖息场所,生物多样性得到了较成功的恢复。在颇具文化景观的亲水区域,科考队员弯下身在清澈的河水中,看到了成群结对的小蝌蚪、小鱼儿,真切体验到了生态岸线是小型水生动物生命线的深刻内涵。

海淀区教科院宋世云主任,学会青托人才郭学茹老师在讲解


学会青托人才庞宏伟老师在讲解

03进行水生态监测

近几年遇上了丰水年,经京密引水渠、昆玉河补进南长河里的水多了起来,水质有了很大好转,水质越发清澈,达到了地表水III类标准。不过对于自然水体的评价,仅有水质还不够,近年开展了水生态监测,从水生生物对污染物的利用角度反映污染物对生物的影响,从而全面评价水体生态环境状况。

 
学生在总站老师指导下进行采样

长河科考得到了中国环境监测总站的全程支持,活动前后共派出水室青年专家王琦琳、孙冰皎、孙诗雨、赵越、梁庆勋、张磊、李曌、田爽、张玥彤等12人次给科考队员们进行监测培训,提前踩点,为科考队员们讲解了水生态监测仪器的基本操作方法,指导他们进行了浮游动物、浮游植物和底栖动物的采样与筛选观测,实地了解转河生态修复20年后的水生态系统恢复状况。


中国环境监测总站田爽老师在在讲解

 


中国环境监测总站王琦琳、张玥彤老师在讲解

04拍摄科普短片

长河科考的一个重要成果将以十集科普短片展现出来,以“我们为什么要了解长河?”开篇,科考队员们的连环发问将引出他们在长河科考中的发现、探索和反思。蔡毓萱、高子阳两位同学担任了此部科普短片的出镜解读人,他们和其他科考队员在专家和老师们的指导下,深度走近长河,了解长河的由来、发展,期待有更多的人加入到他们的守护长河的行动中,爱护身边的河流,为建设美丽北京贡献一份力量。


学会孙进秘书长在指导蔡毓萱、高子阳拍摄

 


北京理工附中吴姿邑老师在指导学生拍摄;摄影指导:刘贵伟老师、刘子敬老师
 

走近长河,带领这群青少年开始了和自然拥抱,与历史交汇,与文化融合,在科学探索中思考如何塑造更好的自己。北京环境科学学会将携手更多社会组织和机构,精心打造青少年北京河湖科考环境教育系列公益活动,期待为更多的学校、更广泛的人群提供了解河湖、了解北京的科普资源并付诸实践。